El Centro de Estudiantes de la institución artística anunció el fin de la medida luego de firmar un acta donde las autoridades dejaron asentado que la reforma educativa “Aprende” no será implementada en la escuela de Parque Avellaneda.
El Centro de Estudiantes de la Escuela Superior de Educación Artística en Artes Visuales Rogelio Yrurtia (CEBARY) informó el levantamiento de la toma que mantenían en el establecimiento ubicado en Juan Bautista Alberdi 4139, en la Comuna 9, luego de una instancia de negociación que terminó con la firma de un acuerdo junto al Ministerio de Educación porteño.
La medida de fuerza había comenzado el martes pasado como forma de protesta contra la reforma educativa de nivel secundario denominada “Aprende”, que los estudiantes cuestionaban por considerar que iba a aplicarse sin una consulta previa a la comunidad educativa.
Según comunicaron desde el centro de estudiantes, las autoridades educativas dejaron establecido por escrito que la reforma no será implementada en la Escuela Rogelio Yrurtia.
“Esto se logró gracias a la lucha en conjunto de nuestra comunidad, demostrando que la organización colectiva siempre es la salida”, expresaron los estudiantes a través de sus redes sociales al anunciar la finalización de la toma.
Los reclamos que motivaron la protesta
La toma había sido definida durante una asamblea estudiantil, luego de que los alumnos manifestaran su rechazo a los cambios impulsados por la reforma educativa.
Entre los principales cuestionamientos planteados por los estudiantes se encontraban modificaciones en la estructura curricular, cambios en la organización de las materias y posibles consecuencias sobre los puestos docentes.
Uno de los puntos señalados fue el aumento de la carga horaria destinada a Lengua, Inglés y Matemática, mientras que otras asignaturas pasarían a integrarse en bloques de trabajo. Desde la comunidad educativa sostenían que esta modificación podría generar una reducción de contenidos pedagógicos y afectar la continuidad laboral de docentes.
También expresaron su rechazo al reemplazo de la Educación Sexual Integral (ESI) por talleres de “educación socioemocional”, al considerar que ese cambio implicaría una modificación del enfoque actual y promovería una mirada individual sobre problemáticas sociales.
Otro de los reclamos estuvo vinculado a la situación laboral docente. Los estudiantes advertían que la reforma podía generar una mayor carga horaria frente a los cursos para quienes conservaran sus cargos, además de sumar nuevas tareas vinculadas a tutorías.
Celebración del gremio docente Ademys
El gremio docente Ademys manifestó su respaldo al levantamiento de la toma tras el acuerdo alcanzado y calificó el resultado como un logro de la comunidad educativa.
Desde la organización sindical destacaron la participación de estudiantes, docentes y familias durante las semanas previas, en las que se realizaron distintas acciones de protesta como asambleas, reuniones, pronunciamientos, semaforazos y finalmente la toma del establecimiento.
Ademys definió la medida como un “triunfo de lxs pibes y de la comunidad educativa” y resaltó el rol del centro de estudiantes, al que calificó como “combativo y democrático”.
Además, el sindicato sostuvo que la unidad entre los distintos sectores de la comunidad educativa fue clave para frenar lo que consideran una reforma educativa y laboral regresiva.
En su comunicado, la organización también realizó críticas hacia otros sectores gremiales que, según señalaron, acompañan la implementación de la reforma y desalientan las protestas en las escuelas.
Desde Ademys ratificaron que continuarán acompañando a las instituciones educativas que decidan organizarse frente a los cambios propuestos por el Gobierno porteño.
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